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1.1 Sensibilisation aux TND : comprendre pour mieux intervenir

Public

Formation ouverte à tous : parents, étudiants et professionnels (orthophonistes, psychologues, éducateurs, psychomotriciens, AESH…)

Objectifs

● Comprendre les caractéristiques des TND et leurs impacts au quotidien.
● Identifier les besoins spécifiques des personnes avec TND.
● Adapter sa posture et ses pratiques professionnelles.
● Favoriser l’autonomie, la communication et l’inclusion

MOYENS PÉDAGOGIQUES

Présentation Power Point + Livret de formation remis à chaque participant + Vidéos + Jeux de rôles entre participants. Des temps clairement dédiés à l’interaction sont prévus.
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Vous souhaitez procéder à une inscription individuelle pour cette formation, rendez-vous sur la page « Formation Tout Public

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DURÉE

7.00 heures (1.00 jour)

Prérequis

Aucun
h

Programme

JOUR 1 :

Introduction aux TND
● Définition des TND selon la classification internationale (DSM-5)
● Panorama des principaux TND :
○ Trouble du spectre de l’autisme (TSA)
○ Trouble du développement intellectuel (TDI)
○ Troubles du langage (TDL)
○ Troubles moteurs (TDC/dyspraxie)
○ TDAH
○ Troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie…)
● Particularités sensorielles et fonctionnement cognitif
● Signes d’alerte et parcours de diagnostic

Stratégies éducatives et inclusives
● Recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) et bonnes pratiques professionnelles
● Postures professionnelles et inclusion bienveillante
● Collaboration avec les familles
● Stratégies d’enseignements et structuration de l’environnement
● Soutenir la communication et l’autodétermination
● Motivation et renforcement des comportements adaptés
● Introduction aux comportements défis

Conditions d’accès
Avant la contractualisation, un échange téléphonique sera organisé pour :

  • évaluer les besoins et adapter le contenu de la formation en fonction des profils et des situations des stagiaires ;
  • vérifier que les prérequis sont remplis ;
  • identifier les éventuelles situations de handicap nécessitant des aménagements spécifiques.
    Les dates et horaires de la formation seront fixés en accord mutuel entre le client et le prestataire.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), ABLE FORMATION s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques…).

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